「雲林縣學校轉型優質訪視評鑑與轉銜特色學校」自評紀錄表

學校名稱:建陽國小 時間:年月日

評鑑面向

學校具體
策略

自我檢核
指標

佐證資料

實施成效
評估

學校自我
評分

七、

學校與社區的共生共榮

10%)

7-1走讀社區了解在地文化

 

 

7-1-1

善用社區資源發展為課程素材

 

7-1-1-1

在地文史小冊

結合鄉土課程,落實邁向卓越願景

5■策略得宜成效卓著

4□修正策略漸有成效

3□策略與指標不符成效未顯

2□策略不當成效不顯著

1□策略未落實成效

 

7-2學校與社區建立資源共享的夥伴關係

 

 

 

 

 

 

 

 

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開設成人教育班,提供社區各項學習成長機會

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學校各項資源(人力、設備、場地)對社區開放,提供服務

 

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夜間成人教育班

 

 

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開放學校各項設施

開放學校設施,營造公共關係

 

7-3邀請社區人士參與學校轉型優質計畫,型塑共同願景

 

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社區人士能參與學校願景、課程計畫、轉優計劃建議

 

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召開家長會,家長參與學校事務

 

社區人士參與學校課程發展

 

7-4善用社區資源,協助課程與教學活動規劃

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邀請地方專家

指導師生鄉土文化

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社區志工指導製作蝦乾

 

善用社區鄉土資源,擴展學生新知

 

7-5友善社區,參與社區活動,協助整潔鄉里

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協助鄉里維持環境整潔

 

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參與社區各項活動

 

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淨灘活動

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彩繪海堤

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活動開場表演

踴躍參與社區活動