「雲林縣學校轉型優質訪視評鑑與轉銜特色學校」自評紀錄表

學校名稱:建陽國小 時間:年月日

評鑑面向

學校具體
策略

自我檢核
指標

佐證資料

實施成效
評估

學校自我
評分

六、特色學校的營造與展現(10%)

 

6-1新校舍新希望,永續校園再出發

 

 

 

6-1-1爭取縣府補助,老舊校舍重建

6-1-2爭取六輕認養工程,重建新校舍

 

6-1-1-1

老舊校舍重建

6-1-2-1

認養新校舍

 

營造嶄新學習環境

 

 

 

 

5■策略得宜成效卓著

4□修正策略漸有成效

3□策略與指標不符成效未顯

2□策略不當成效不顯著

1□策略未落實成效

 

6-2運動靜態藝術展現、設置公共藝術、結合社區藝術等方式,創造校園多元化藝術特色之學習空間

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學校運用動態活動展現藝術氣息

6-2-2

布置學生藝術作品,展現藝術成果

6-2-3學校設置公共藝術,創造多元化藝術特色之學習空間

 

6-2-1-1

動態成果展

 

 

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靜態藝術作品展

 

6-2-3-1

校園公共藝術照片

校園空間規劃藝術化

 

 

6-3運用社區資源、產業、文化、自然生態規劃學校特色發展

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學校課程能結合地方各項資源條件,營造出學校特色

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校本課程結合在地性發展

課程與在地文化結合

 

 

6-4建置網站行銷學校特色

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建置學校特色網站

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建立臉書平台,分享學習成果

 

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學校特色網頁

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臉書分享平台

宣傳各項校務及學校優良事蹟

 

 

6-5辦理假期學習營,延續學習效果

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辦理假期育樂營

 

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寒暑假育樂營

辦理假期育樂營,擴展多元學習