「雲林縣學校轉型優質訪視評鑑與轉銜特色學校」自評紀錄表

學校名稱:建陽國小 時間:年月日

評鑑面向

學校具體
策略

自我檢核
指標

佐證資料

實施成效
評估

學校自我
評分

四、

精進教學與教師專業發展

20%)

4-1實施教學演示、教室觀察

4-1-1

參與臨床視導互相觀摩學習,激勵士氣

4-1-1-1

教學觀摩照片

教學觀摩

及各種進修

提升教師專

業素養

 

5■策略得宜成效卓著

4□修正策略漸有成效

3□策略與指標不符成效未顯

2□策略不當成效不顯著

1□策略未落實成效

 

4-2教師參與專業成長活動

 

 

 

 

 

4-2-1

教師建立教學檔案

4-2-2

建制研習分享平台,研習心得共同分享

 

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教學檔案照片

4-2-2-1

分享平台照片

 

提升教師

專業能力

 

 

 

 

 

4-3鼓勵教師參與教師專業發展評鑑

 

 

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強化教師教學效能

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課室觀察

參與各項

領域課程

習,提升專

業素養

 

 

4-4運用良好班級經營與輔導策略,以增進學習效果

 

 

 

 

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營造班級良好學習氣氛

4-4-2

加強學生常規訓練及品德教育,培養自主學習態度

 

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班級學習氣氛良好

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學生志工訓練

班級經營

能建構與生

活相結合

學習情境

 

4-5積極參與教育研究,並分享教學成果

 

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辦理教師研習,分享教學成果

 

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教學成果分享

藉由分享

促進專業成

 

4-6創新教學與評量方式,提高教學成果

 

4-6-1

創新教學提高教學品質

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課堂創新教學

建構學生

多元智能展

現平台,提

升學生學習

信心